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為什麼日本會成為今天的日本？
高人氣「故事：寫給所有人的歷史」網站創辦人、「大人的世界史」臉書版主首度出書！
從鄭成功時代的大航海交流，到變成日本第一個海外殖民地，
日本歷史一直是臺灣歷史無法迴避的一部分。
面對急遽變化的國際局勢，我們比以往任何時候都更需要以成熟的眼光，
重新認識這個臺灣最熟悉的國家、最陌生的歷史。
●採取「鎖國」政策的德川幕府為何獨厚荷蘭人，又如何與世界互動？
●「黑船」來襲，讓天皇成為權力中心，組成新的大一統國家？
●邁入現代的日本，如何用蠻橫手段將北海道、琉球納入國土？
●關東大地震，創造出現代東京，卻點燃了日本、韓國之間的仇恨？
●鐵路的發展，建構了日本井然有序的社會紀律？
●看似平和的日本社會，也經歷過躁動不安的年代，發生大規模的社會抗爭？
從古至今，地震、海嘯就是日本的常態，這個多災多難的國家，在過去一百多年內的一舉一動，卻牽動著整個亞洲的命運。
在教科書中，日本往往被簡化成兩種截然不同的形象，一種是成功地推動明治維新，晉身強國之林的正面形象；另一種則是殖民者、侵略者，是軍國主義的負面代表，但歷史的複雜與偶然，並無法藉由這種簡單的「二分法」來理解。
本書從臺灣的觀點出發，透過三十個關鍵詞，簡潔明快、深入淺出地重新解讀「日本之所以成為現在的日本」的過程，發掘日本真實而多樣的面貌，不但提供歷史的反思，更足以做為未來的借鏡。
名家推薦
【臺灣大學歷史系教授】吳密察、【中研院臺史所副研究員】吳叡人、【早稻田大學亞細亞研究機構主任研究員】紀旭峰、【臺灣大學日本研究中心主任】徐興慶、【臺灣師範大學臺史所教授】許佩賢、【臺灣大學歷史系助理教授】楊典錕、【東華大學歷史系副教授】蔣竹山、【銘傳大學通識教育中心專任副教授】駱芬美 誠摯推薦！●按姓名筆畫序排列
誠如書名《大人的日本史》，此書的主題是日本歷史，但也可從中找尋到臺灣的痕跡。同屬四面環海的日本與臺灣，不可否認的，有時日本的歷史就如一面鏡子反射在我們的歷史上値得借鏡。甚至有時候，這面鏡子就如照妖鏡般讓我們有自省的機會。――早稻田大學亞細亞研究機構主任研究員／紀旭峰
本書以遊記的方式撰寫，無論就文化史的發展、制度的建立、人物的崛起及其思想的演變，或是戰爭的過程、災害的重建、經濟的成長，均以淺顯易懂的方式描述，給人閱讀小說的感覺，有趣、生動、又不失歷史的真實性，這是本書的魅力之處。――臺灣大學日本研究中心主任／徐興慶
大人的日本史是本不錯的人文史地﹐雖然早就看過了，自從同事Amy買了後
好看的人文史地大人的日本史全書的內容大意
非買不可話題
，看完有一種說不出的感動，它的評價很高！
大人的日本史總會覺得彷彿一伸出雙手便能擁抱全世界，誠意推薦給大家看喔!
看完心情愉快, 正能量滿滿, 大推! 在網路上很夯，人氣蠻不錯。
大人的日本史曾在博客來 網路書店造成搶購熱潮。
作者： 涂豐恩
新功能介紹- 出版社：平安文化
新功能介紹 - 出版日期：2015/05/25
- 語言：繁體中文
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博客來
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- 語言：繁體中文
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●採取「鎖國」政策的德川幕府為何獨厚荷蘭人，又如何與世界互動？
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●邁入現代的日本，如何用蠻橫手段將北海道、琉球納入國土？
●關東大地震，創造出現代東京，卻點燃了日本、韓國之間的仇恨？
●鐵路的發展，建構了日本井然有序的社會紀律？
●看似平和的日本社會，也經歷過躁動不安的年代，發生大規模的社會抗爭？
從古至今，地震、海嘯就是日本的常態，這個多災多難的國家，在過去一百多年內的一舉一動，卻牽動著整個亞洲的命運。
在教科書中，日本往往被簡化成兩種截然不同的形象，一種是成功地推動明治維新，晉身強國之林的正面形象；另一種則是殖民者、侵略者，是軍國主義的負面代表，但歷史的複雜與偶然，並無法藉由這種簡單的「二分法」來理解。
本書從臺灣的觀點出發，透過三十個關鍵詞，簡潔明快、深入淺出地重新解讀「日本之所以成為現在的日本」的過程，發掘日本真實而多樣的面貌，不但提供歷史的反思，更足以做為未來的借鏡。
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本書以遊記的方式撰寫，無論就文化史的發展、制度的建立、人物的崛起及其思想的演變，或是戰爭的過程、災害的重建、經濟的成長，均以淺顯易懂的方式描述，給人閱讀小說的感覺，有趣、生動、又不失歷史的真實性，這是本書的魅力之處。――臺灣大學日本研究中心主任／徐興慶
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